2024年11月28日晚，學院教師藍岚和董婵應邀在《理解當代中國：英語讀寫教程》虛拟教研室第16期活動中分享了兩位教師在英語專業三年級使用“理解當代中國”讀寫和筆譯課程中進行課程融合的教改經驗。活動由《理解當代中國：英語讀寫教程》編者、北京外國語大學齊皓副教授主持，來自全國各高校約200位教師參加了活動。

    兩位老師首先介紹了教學改革的緣起與設計思路，以10月份剛結束授課的教改内容（《讀寫教程》Unit 3 High-Quality Development和《漢英翻譯教程》第五單元 堅持以人民為中心的發展思想）為例，詳細介紹了教學步驟與教學方法，展示了部分教學成果并提出了反思。在互動階段，兩位老師就主持人和同行提出的問題分享了自己的經驗與看法。兩位老師的分享得到教材編者的高度評價，認為該項教學設計在注重學生綜合語言技能提高的同時，融入了很多鮮活的思政素材，是非常生動的教學實踐案例。

    基于高等學校《理解當代中國》系列教材建設的14個虛拟教研室于2023年11月入選教育部第三批虛拟教研室建設試點名單。學院教師借此機會展示了學院的“三進”教學成果和改革措施，有助于深化教師對教材指導思想、編寫理念與教學方法的把握，切實提高教師教材使用和人才培養成效。