2024年11月1日，太阳成tyc9728語言認知科學研究團隊在校本部綜合樓303會議室舉行了本學期第二次科研例會。例會由團隊負責人向課書博士主持，學院黨委書記韋建輝、部分教師及翻譯碩士研究生參加了本次研讨活動。

    會上，周小琳和唐施祺兩位老師做了詳細彙報，并對未來研究方向進行了展望。周小琳老師以“研究生使用ChatGPT進行學術文本修改：行為、認知和情感參與”為主題進行彙報，從行為、認知和情感三重多維框架，考察ChatGPT有效融入二語寫作文本修改的過程。唐施祺老師以“攀登投入的頂峰：焦慮型語言學習者在口語任務中的積極心流體驗”為題，着重探讨了焦慮型學習者如何在精心設計和調整的口語任務中沉浸式獲得積極情緒，緩解焦慮，進而獲得并維持心流體驗。

    在本次科研例會上，與會師生積極提問、踴躍發言，圍繞ChatGPT在學術論文寫作中的應用效果以及積極心流體驗在口語任務中的作用展開了深入讨論。通過此次交流，團隊成員不僅拓寬了視野、深化了對相關主題的理解，還在研究方法和理論框架上獲得了新的啟發。這些讨論為團隊後續研究提供了豐富的思路和方向，激發了成員進一步探索的興趣，并為推動創新研究注入了新的動力。